Amigos Alfabéticos--book for learning the alphabet

Rimas de Mis: Amigos Alfabéticos,
by Gudelia C. Castillo, illustraciones Alejandra Montelongo
c 2012


Book of original rhymes and pictures for teaching Spanish literacy.

Sample pages below. 

Descripción del  Contenido del Libro/Description of the Book Content

ESPAÑOL

Rimas de mis Amigos alfabéticos es un recurso de enseñanza al que se le podrían dar múltiples usos.

Primero, puede ser usado para  introducir las letras del abecedario en español usando las rimas alfabéticas. Cada rima se refiere a una criatura del reino animal. Son cuatro versos sencillos y fáciles de memorizar, enfatizando el sonido inicial del nombre de ese animal. Es una rima para cada letra incluyendo los dígrafos “ch” y “ll”.

Una vez que los niños memorizan las rimas, por lo regular las relacionan con las letras. Por ejemplo dicen: “L - l de leoncito feroz”, “T-t  de tortuga”, etc.

También se puede usar para practicar palabras que riman, sonidos iniciales de las palabras, conteo de sílabas, practicar conceptos de imprenta, desarrollo de vocabulario, palabras de uso frecuente, incluso se pueden practicar categorías gramaticales ya que en cada rima hay al menos dos sustantivos, un adjetivo calificativo, un verbo, algunos artículos, preposiciones, etc. Para estudiantes más allá de tercer grado.

Finalmente,  el libro se puede leer a los niños solo por placer. Las rimas son amenas, sencillas y despiertan la imaginación infantil. 

 

ENGLISH

Rimas de mis  Amigos Alfabéticos/Rhymes of my Alphabetical Friends is a teaching resource that can be used in multiple ways.

First, it may be used to introduce the letters of the Spanish alphabet by reading each of the rhymes. All rhymes refer to a creature of the animal kingdom. They are made of four simple and easy to memorize lines that emphasize the beginning sound of the creature’s name. There is a rhyme for each letter of the alphabet including “ch” and “ll” (These are not considered “letters” for the alphabetical order, but as they have their own sound they have been included).

Once the children memorize the rhymes, they relate them to the letters, for instance, they say “L-l as in Lion”,  “T –t as in Turtle” , etc.

The book may also be used to introduce a number of other concepts like rhyming words, initial sounds and syllabication, concepts of print, vocabulary development, high frequency words, etc. It can be even used to introduce parts of the speech to students above 2nd grade as there are at least two nouns, one adjective, articles, prepositions, etc.

Finally, the book may just be read to children for pleasure. It’s fun, simple and may spark children's imaginations.


Ordering questions to gcastill@fcusd.org. 48 pages, softcover, full color. $7.99, plus 7.75% tax (62¢) and $2.00 each for shipping. Make checks payable to Refugee Educators' Network. Mail address: 6537 St Edgewood Ct, Orangevale, CA 95662.


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